法可夢學院

實習生｜國立政治大學法律學 陳姵純

實習期間｜2025~2026

窺探法律世界的一隅｜律師專訪讓我更加認識法律人的樣貌

在這次參與小樹計畫的過程中，我最大的收穫是看見了課堂之外的法律世界。過去身為法律系學生，我對於法律人的想像多半來自課本、教授講授的法條與判決。然而，透過這次實習，我有機會實際接觸律師的工作內容，並透過人物專訪與各項任務，逐漸理解法律不只是考試上的知識，更是一項需要不斷與人溝通、解決問題並做出判斷的專業。

規劃知識的傳遞｜第一次參與線上營隊的完整籌備

在實習期間，我也有機會參與籌備線上高中生法律營隊。實際協助營隊進行的經歷讓我體會到一場看似順利的活動，其實背後需要許多細節的準備與團隊合作。尤其法律營隊的參與者不一定具備完整的法律基礎，因此在設計活動時，不能只考量內容是否正確，也必須思考如何讓參與者願意理解、參與並留下印象。

營隊過程中我也學習到團隊合作與時間管理的重要性，當不同成員負責不同工作時，除了完成自己的任務，也需要與其他人保持溝通，才能讓整體活動順利進行。

讓法律走進日常｜IG法律圖文的內容轉譯練習

除了活動籌備之外，我也參與了IG法律圖文的撰寫。這項工作讓我深刻感受到「法律知識如何被一般人理解」其實是一個值得思考的問題。社群媒體上的讀者通常沒有法律背景，也不會花很長的時間閱讀一篇艱澀的法律文章。因此，在撰寫法律圖文時，便必須重新整理原本的法律資料，將較為複雜的法律概念轉化成簡單、清楚且容易閱讀的文字。這讓我第一次真正體會到，法律專業除了「理解」之外，更重要的是「表達」。

從實習回望自己｜比起確定答案，更重要的是找到方向

我很珍惜這次實習的機會。任務安排不會過於緊湊，讓我能在兼顧學業的同時，慢慢累積經驗。這段經歷就像是一個起點，讓我從課本中「學習法律」，進一步走向「理解法律」。未來無論我選擇何種法律相關領域，我相信這次實習所培養的採訪、寫作、資料整理與溝通能力，都會成為我繼續前進的重要基礎。而我也開始明白，法律人的成長並不是一條只有標準答案的道路，而是在一次次接觸不同的人與問題後，逐漸找到自己真正想走的方向。

實習生｜東吳大學法律學系 湯皓辰

實習期間｜2025~2026

加入小樹培育計畫是一個挺奇妙的契機。本來只是在FB廣告看到法可夢辯論盃第一屆舉辦的資訊。有幸奪得冠軍後才在領隊群得知有實習的計畫。也就是說我是以一個辯論人的身分第一次接觸到法可夢，之後才以法律人的身分加入法可夢。

這個實習企劃吸引我的一點是工作彈性，基本上大部分的工作安排都是遠端作業，而其他的活動也可以依自己的時間安排決定是否參與，負擔並不重。以學習面來看的話法可夢不會塞給你一大堆的法律知識（但有很多免費講座可以參加），但完成工作的過程中會讓你需要自己去搜尋素材了解相關資訊。像是為了完成模擬法庭劇本，我花了不少時間整理誹謗罪及刑訴的資料。也因為劇本需要，我會開始揣摩法庭的流程及當事人間的攻防方法。過程當中讓我有很多機會跳脫書本以實務的角度思考法律議題，發現自己沒注意的盲點。這也是為什麼大家都說學刑訴最快的方法是親自跑一次法庭。

另一個改變我思維案例的是律師訪談，實習生需要跟律師進行交流。法可夢並沒有限制訪談大綱，所以我也利用職務之便把想問的問題問到飽XD。訪談後我才認知到自己離目標有多遙遠，跟努力過的人交談以後才能清楚感受到自己的不足之處，除了了解國考所需的知識量我也掌握了準備的方向、心法。不得不說這是一個了解實務的大好機會。

最後聊一下工作環境，由於遠端性質，除了參加實體活動外，不太有機會跟其他人實際接觸。但有幾次接觸以後，會發現大家都很友善也不會有嚴肅的服從關係（比較像合作關係），而且有什麼需求跟經理反應都可以得到回饋。執行長也給大家的工作空間很大的尊重與彈性。總之，這是一個很值得體驗的機會，綜合評估下來CP值高的嚇人，所以我已經決定再待一屆了，歡迎大家加入！

實習生｜國立政治大學法律學系 陳冠彣

實習期間｜2025~2026

實際參與法可夢「小樹培育計畫」之前，我對法律的理解大多還是來自課堂、教科書和考試。雖然一直知道法律跟生活有很大的關係，但真正接觸法律相關的實務工作，其實是加入小樹之後的事情。

當初會想加入小樹，也是因為想知道除了讀法條、準備考試之外，法律系的學生還可以做些什麼。實際參與了一年後，發現答案比自己原本想像的多很多。

這一年裡接觸到的工作滿多元，從資料整理、法律相關內容的蒐集，到文章、活動以及其他企劃上的協助，都跟平常在學校做的事情不太一樣。一開始接到任務時，我常常比較在意「怎麼把它完成」，但做久之後才發現，真正花時間的往往是那些看起來很小的細節。資料是不是正確、文字是不是讓人看得懂、內容是不是符合實際需求，有時候都需要反覆修改。這也讓我慢慢發現，知道法律是一回事，能不能把自己知道的東西好好整理、表達給別人，又是另外一回事。而這一點，在協助高中營隊的時候尤其有感。

其實我高中時就對法律滿有興趣的。那時候對法律系有很多好奇，也會想知道法律系到底在學什麼、未來可以做什麼，只是當時能接觸到的資訊有限，很多事情都是自己上網找、自己慢慢摸索。

所以當這次換成自己去協助高中營隊，看著那些對法律有興趣、對法律系還有很多疑問的高中生時，會有一種很奇妙的感覺。因為我很清楚他們現在的那種感覺。

有些人可能只是單純對法律感到好奇，有些人可能已經開始考慮要不要讀法律，而我以前其實也是其中一個。現在卻從原本可能會參加營隊的高中生，變成了在營隊裡協助他們的人。

那個時候我其實一直有個想法：如果以前的我也有機會參加法可夢的高中營隊就好了。

如果高中時就能先接觸到法律系學生在做什麼，聽聽不同的人對法律的想法，甚至親自參與一些活動，或許我就能更早知道自己對法律的興趣到底是不是自己想像中的那樣，也不用花那麼多時間自己摸索。

也因為這樣，協助高中營隊帶給我的成就感，反而比我原本想像的還要大。那種成就感不是「今天完成了多少工作」，而是看到一個高中生因為營隊開始對某個法律問題產生興趣，或是對法律系多了一點了解，就會覺得自己好像真的做了一件有意義的事情。以前的自己曾經對這些事情感到好奇，而現在有機會把自己曾經缺少的東西，分享給下一個正在好奇的人。

回頭看這一年，我覺得最大的收穫可能不是學會了多少新的法律知識，而是開始比較知道自己為什麼會喜歡法律。

實習生｜國立政治大學外交學系 謝荷墨

實習期間｜2025~2026

身為政大外交系的學生，我的日常學習大多圍繞著國際關係、外交政策與國際法規。然而，大眾法律溝通與國內法律實務，對我而言一直是一塊極具吸引力卻相對陌生的領域。非常感謝法可夢提供「小樹十年培育計畫」的平臺，讓我能以非法律本系的視角切入，參與法律知識傳播、品牌影像創作與網站內容建設。這段實習不僅是一次充實的跨界實踐，更讓我深刻體會到「知識轉譯」與「大眾傳播」的核心價值。

一、從校正轉錄到親自訪談：聽懂律師的邏輯，講出大眾的語言

實習初期，我從校正律師訪談轉錄稿做起。逐字稿整理看似基礎，實則是一場嚴謹的邏輯訓練。法律人的語言往往高度精準且富含專業術語，如何將講者口語化的表達，修飾為既保有法律嚴謹度、又具備可讀性的文字，極度考驗專注力與語意敏感度。

隨後，我更進一步親自參與「律師訪談」。有了前期轉錄稿的累積，我在面對面訪談中更能精準捕捉律師論述的精髓，深入探討法律實務中的溝通策略與細節。這段經驗不僅讓我窺見法律人的日常實務，也為我帶來許多寶貴的啟發。

二、影像敘事力：用鏡頭記錄高中法律營隊的感動

在所有任務中，最富挑戰性也最有成就感的，莫過於為「高中法律探索營隊」製作長短影音紀錄片。為了完美呈現學員的學習與互動，我投入許多心血進行素材篩選、畫面剪輯、配樂搭配與敘事結構鋪陳，技術層面獲益匪淺。透過將嚴肅的營隊課程轉化為生動且具感染力的影片，我不僅記錄了高中學員對法律萌芽的瞬間，也讓法可夢的品牌精神透過視覺語言傳遞給更多人。

三、 官方網站 FAQ 撰寫：站在使用者視角，將複雜問題白話化

實習後期，我承擔了官方網站 FAQ 的撰寫與優化工作。FAQ 是使用者與平臺接觸的第一線，若寫得過於晦澀，讀者無法吸收；若寫得過於簡略，又可能失之精準。我結合自身非法律本系的「使用者視角」與實習期間累積的法學概念，將民眾常見的法律疑慮與服務流程，梳理成清晰、易懂且便於檢索的問答。這次任務讓我學會站在使用者立場思考，將複雜資訊轉化為高價值的知識產品。

四、 微小參與，堆疊出堅定的跨界志向

感謝「小樹十年培育計畫」給予非本科系的我一個發揮與學習的舞台。從最初的資料整理，到後來的專訪、影音紀錄與 FAQ 撰寫，每一次的參與都讓我看到法律不只是法條的堆疊，更是一門關於溝通、人文與社會理解的學問。

實習生｜國立政治大學外交學系 羅澤

實習期間｜2025~2026

我是羅澤，目前就讀於政治大學外交學系，也同時修習法律、哲學，以及國際法與數位治理相關的跨領域學習。

過去幾年，我在本校國際法研究中心、資策會科技法律研究所參與研究或實習，一路下來，我接觸法律的方式很多，不論是課堂、研究、模擬法庭，均有之。

正因如此，這次參與法可夢小樹實習生計畫，對我來說反而是一個滿不一樣的經驗。因為過去所學習的法律，大多還是從「法律人怎麼理解法律」出發，而在法可夢，我有更多機會看到的是，一般人到底怎麼認識法律、需要法律，以及實際使用法律。

這個計劃讓「線上法律」這件事情產生出很多不同的可能。

實習內容

作為AI 建構組的實習生，最核心的業務是協助做 labelling，因為資料來源法可夢的線上諮詢案例，所以有機會看到第一線當事人所面對的不同問題，以及律師們在第一線的應答到底應該怎樣，也考驗實習生到底如何認定音檔裡的關鍵。

第二個面向，是法律普及。在實習期間，我有機會擔任法可夢線上法律講座的幾場主持人，也透過這些機會接觸到一些不同領域的法律人。有些是做法遵的，有些是做企業 ESG 的，處理的是比較面向企業主的議題；當然也會有租屋補助、詐騙，或者一般契約的違約風險等等，這些普通民眾在生活裡面很容易接觸到的議題。

第三個面向，是律師專訪。我想這該也是很多還在學習法律的人都共同有的一個課題，就是我們其實會很好奇，一位律師到底是怎麼養成的？真正進入法律工作之後又是什麼樣子？透過這些律師訪談，我也有機會去理解不同律師的養成跟職涯選擇，再從中回過頭來反思，自己未來的職涯到底應該要怎麼規劃。

在計畫的尾聲，我也開始跟著參與 Podcast 的製作。其實到這裡會更明顯地發現，來自不同背景的人，在碰到法律問題的時候真的會有各式各樣的疑難雜症。滿有趣的是，這些經驗其實也讓我看到，法律普及並不是單純把一個很難的法律概念「講簡單」而已。更多時候，你可能要先知道坐在另一邊的人到底在意什麼、他需要知道什麼，再決定法律應該怎麼被說明。

心得體會

一年下來，可以真切理解，民眾對於法律的認知，跟學習法律的人其實是截然不同的。法學的學徒很常從要件、解釋、論證出發，嘗試在不同價值取捨中建構出一套完整的論證，但這些東西對一般民眾來說很有疏離感。他們真正想知道的，很多時候其實就是：「所以我現在可以怎麼辦？」、「那接下來會發生什麼？」對多數人來說，法律首先還是一個他碰到問題的時候，希望能夠拿來使用的東西。